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我们要成为小学生了! ——省文幼梅溪湖分园幼小衔接系列活动

   “小鸟在前面带路,风儿吹向我们······”迎着明媚的阳光,伴着小鸟的歌声,省文幼梅溪湖分园大班的孩子们排着整齐的队伍,欢歌笑语地向长沙市梅溪湖实验小学出发了。

      大班的幼儿即将进入小学,两个教育阶段的平稳过渡是儿童成长过程的一个重大转折,为了让孩子们顺利成为一名合格的小学生,省文幼梅溪湖分园与长沙市梅溪湖实验小学“手牵手”,特别策划了幼小衔接系列活动。孩子们通过参观校园、走进课堂、观摩广播操,提前感受了小学生的校园生活,激发了成为小学生的愿望和兴趣,丰富了情感体验。

镜头一:向快乐出发640.webp (11).jpg


      “园长妈妈,我们今天去参观小学!”孩子们像花朵一样的笑脸,映衬着阳光,格外美丽。在幼儿园有序地组织下,大班孩子向长沙市梅溪湖实验小学出发了。

镜头二:课堂初体验640.webp.jpg

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 “嘘~~上课了!”第一次坐进课堂的孩子们瞬间变得好严肃,一下子安安静静、端端正正,目不转睛地盯着讲台上的老师。“起立!”随着班长的一声清脆的口令,孩子们齐刷刷地站了起来,似乎自己已经成为了班级的一员。


镜头三:非遗文化进社团

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      剪纸、陶艺、苗鼓、湘绣、综编······非遗文化社团活动丰富多彩,每一间特色教室中的学生作品都让孩子们发出阵阵惊叹。园长妈妈认真地为孩子们介绍作品,孩子们简直目不暇接,“哥哥姐姐的手真巧,我们也要学习!”

镜头四:天天锻炼身体好

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     烈日炎炎下,操场上的小学生们个个精神抖擞、秩序井然。随着广播操音乐,小学生们刚劲有力的广播操为观摩的弟弟妹妹树立了好榜样。孩子们也整齐的一字排开,抬头挺胸地站立,不畏酷暑,俨然成为了一名小战士。

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    时隔一周,梅溪湖分园随即邀请到长沙市梅溪湖实验小学龙江花主任来园为大班组家长进行了一场幼小衔接——“我们做了什么,你们该做什么”讲座。讲座当天,梅溪湖分园音体室里座无虚席,认真倾听的家长们时而进行笔记,时而拍照PPT,生怕遗漏了任何讲座细节。

      龙主任不但介绍了小学基本情况,更是从“幼小衔接的变化”入手,清楚地讲述了小学活动形式的变化、教学方式的变化、师生关系的变化、生活环境的变化、课程内容的变化以及社会要求的提高。龙主任全方位的讲座获得了家长阵阵掌声。

640.webp (6).jpg  幼小衔接系列


   活动的开展,让幼儿与小学近距离接触,充分体验小学生活,树立即将成为小学生的自豪感;让家长理性看待幼升小,帮助幼儿顺利进入小学。幼儿园应做好幼小衔接的教育工作,家庭应为幼小衔接创造条件,做到家园合作,定能使孩子们一个个充满自信、迈着从容的步伐进入小学,成为一名合格的小学生。


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