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“逆行英雄”进课堂,消防安全促成长——消防安全系列活动之一(梅溪湖分园)

文章附图

     11月是“消防安全宣传月”,为了树立幼儿的安全防范意识,增强幼儿处理危险和自我保护的能力,幼儿园开展了一系列的消防安全活动。

      11月19日下午,一位“逆行英雄”走进幼儿园,他就是小二班张家文爸爸,特别为孩子们组织了一场别样生动、记忆深刻的消防安全教育活动。

       英姿飒爽的消防员爸爸用自己的方式向所有的孩子们问候——敬礼!帅气的军姿瞬间征服在场所有的孩子们,鼓掌随即响起,“好帅呀!”

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      消防员爸爸为了家长助教做了充分的准备。活动中,他结合卡通动画、形象的图片、仿真的音效等多媒体形式,帮助孩子们了解消防的相关知识。“什么是火灾?火警电话是什么?发生火灾怎么办?”面对消防员爸爸提出一堆的问题,小二班的孩子们能答出好几个问题,大班的孩子们更是高举自己的小手,迫切的想把自己所知道的消防知识与大家分享,消防员爸爸竖起大拇指,为掌握了消防知识的孩子们点赞!

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       互动环节中,孩子们敏锐的小眼睛发现消防员叔叔带来了许多装备,防护服、安全头盔、灭火器、对讲机等等。消防员爸爸讲解并进行正确示范,孩子们因为对消防器械充满了兴趣和好奇,听得津津有味,掌握了危险时刻逃生的基本方法。尝试穿上防护服的孩子们都争先恐后地告诉消防员爸爸:“消防服和头盔好重呀!”“虽然帅气,但是真的很重”“消防员叔叔可真辛苦!”。

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       孩子们的心里永远藏着各种小愿望 “消防员爸爸,怎样才能成为消防员?”“消防员可以拯救许多人,很勇敢,我长大了一定要成为一名消防员。”消防员爸爸听到这些稚嫩而坚定的愿望,感到特别欣慰。大手击小手,这一次的击掌代表着鼓励、坚持与梦想。


      在孩子们的意犹未尽中,活动进入尾声。通过和消防员爸爸的零距离互动,孩子们初步掌握了面对火灾的处理方法,增强了孩子们的自我保护意识。

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     《幼儿园教育指导纲要》中指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,积极支持、帮助家长提高教育能力。本次活动以消防员爸爸进课堂为契机,不仅让家长更加认识了学前教育的重要性,也充分利用家长资源,使我园的幼儿教育活动更加丰富多彩。家长的角色由“家长”转变为“老师”,由“教育一个孩子”变为“教育一群孩子”,开阔了孩子的眼界,拓宽了孩子的思维,丰富了孩子的生活经验,更好地促进了孩子的全面发展。